LOS ANIMALES

CASTELLANO
INGLÉS

CASTELLANO
INGLÉS
GATO:
CAT

LOBO:
WOLF
PERRO:
DOG

ZORRO:
FOX
PÁJARO:
BIRD

GALLINA:
HEN
PATO:
DUCK

RATA:
RAT
CORDERO:
LAMB

SERPIENTE:
SNAKE
VACA:
COW

MARIPOSA:
BUTTERFLY
CABALLO:
HORSE

MOSQUITO:
MOSQUITO
ELEFANTE:
ELEPHANT

BALLENA:
WHALE
ARAÑA:
SPIDER

GALLO
COCK
ABEJA:
BEE

ÁGUILA:
EAGLE
POLLITO:
CHICK

MONO:
MONKEY
CARACOL:
SNAIL

CAMELLO:
CAMEL
PEZ:
FISH

CONEJO:
RABBIT
TORO:
BULL

CHANCHO:
PIG
JIRAFA:
GIRAFFE

HORMIGA:
ANT
TIGRE:
TIGER

LEÓN:
LION








































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COLORES




 
violeta
 
azul
 
verde
 
amarillo
 
anaranjado
red
 
rojo
 
negro
 
blanco
 
gris
 
café
 
rosa
 
azul claro  
 
azul oscuro
Examples:
- What colour is the sky? (¿De qué color es el cielo?)
- The sky is sky blue. (El cielo es celeste).
- What colour are the clouds? (¿De qué color son las nubes?)
- They (the clouds) are white. ((Las nubes) Son blancas).
- What colour is your car? (¿De qué color es tu carro?)
- My car is red. (Mi carro es rojo).



VERBE TO HAVE


Como vimos antes también podemos conjugar el verbo to have con un sentido de tener pero no de poseer, el presente se conjuga como el to have got , pero sin la partícula invariable got, y la interrogativa y la negativa con el auxiliar to do.
Presente Interrogativa Negativa
I have Do I have? I don't have
You have do you have? You don't have
He has does he have? He doesn't have
She has does she have? She doesn't have
It has does it have? It doesn't have
We have do we have? We don't have
You have do you have? You don't have
They have do they have? They don't have
Casi siempre podemos poner el verbo to have en lugar del to have got, pero si lo hacemos debemos tener en cuenta que se conjugan de distinto modo en negativa y en interrogativa. 

Examples.
I have got a car. I haven't got a car. Have I got a car?
I have a car. I don't have a car. Do I have a car?
Con esto tenemos los tres verbos principales y más utilizados en Inglés, el To be (ser o estar) el to have (tener) y el to do (hacer, y que nos sirve de auxiliar para todos los demás)



SALUDOS

(1). Para saludar a una persona, utilizamos las siguientes expresiones:
Hello o Hi (jelou o jai), cuando queremos decir Hola
How are you (jau ar iu), significa como estás
Fine, Thank you (fain zen kiu): Bien, gracias

En esta última frase, además de decir Fine, tambien podemos usar las siguientes palabras, dependiendo del estado de animo de la persona: Great (greit) (muy bien), Good (gud) (bien), Terrific (terrific) (excelente o de maravilla), So so (sou sou) (mas o menos), Not good (not gud) (no tan bien), Bad (bad) (mal).
La expresión How are you tambien puede reemplazarse por: How`s everything (jaus ebrizing)(como va todo), How`s it going (jaus it goin) o What´s up (uat sup) (informal). Además, en esta expresión también se puede agregar la palabra today (tudei)
(2). Para saludar a una persona dependiendo de la hora, decimos:
Good Morning (gud mornin): Buenos Días
Good Afternoon (gud afternun): Buenas Tardes
Good Evening (gud ifnin): Buenas Noches
NOTA: Para decir Buenas Noches cuando llegamos a un lugar debemos decir Good Evening. La expresión Good Night (gud nait) tambien significa Buenas noches pero cuando nos vamos a dormir o a despedir de una persona.
(3). Para despedirnos de alguien utilizamos:
Good Bye (gud bai): Adios
See you later (si yu leirer): Nos vemos luego
See you soon (si yu sun): Nos vemos pronto
Have a nice day (jav a nais dei): Que tengas un buen dia
Have a great time (jav a greit taim): Que te vaya bien
(4). Si no conocemos una persona, estas son las expresiones que se usan cuando nos vamos a presentar con esa persona:
What's your name (uats yur neim): Cual es tu nombre o como te llamas
My name is Terry (mai neim is terri): Mi nombre es Terry o me llamo Terry
This is my teacher, Sam (dis is mai ticher, sam): Este es mi profesor, Sam
Nice to meet you (nais tu mit iu): Un placer conocerte (conocerlo)
Nice to meet you too (nais tu mit iu tu): Igualmente


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PRONOMBRES PERSONALES



Para empezar a conocer el inglés, te presentamos los pronombres personales (personal pronouns). Son estos:


I, me yo
You tú
He él
She ella
It ello, referido a animal o cosa
We nosotros/as
You nosotros/as
They ellos/as


Aquí tienes algunos ejemplos de frases en las que hay un pronombre personal:

I am twenty-nine years old. (Yo tengo veintinueve años).
You live in Barcelona (Tú vives en Barcelona).
She has got a dog (Ella tiene un perro).
He makes the bed every morning (Él hace la cama cada día).
It runs inside the house (Ello, el perro, el gato corre dentro de la casa).
We sing a good song at the disco (Nosotros cantamos una canción buena en la discoteca).
They write an e-mail to the teacher (Ellos escriben un correo electrónico al profesor). 


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VOCABULARIO

 
Carne Meat Mermelada Marmalade
Pescado Fish Queso Cheese
Huevo Egg Patata Potato
Azúcar Sugar Tomate Tomato
Harina Flour Lechuga Lettuce
Sal Salt Pimiento Pepper
Aceite Oil Zanahoria Carrot
Vinagre Vinegar Salchicha Sausage
Leche Milk Nata Cream
Mantequilla Butter Galleta Cookie
Pan Bread Tostada Toast    

EL PRESENT CONTINUOUS

Entonces, para formar el present continuous empezamos con la forme del presenté — es decir, am, are etc. Luego, ponemos el verbo, pero agregamos el sufijo -ing, equivalente del -ando/-iendo del español. Recordamos que el pronombre (I, you etc) también es obligatorio en inglés, y que el verbo be utiliza las llamadasContradicciones(en vez de decir I am, se dice usualmente I'm etc). Tomando como ejemplo el verbo eat (=comer), nos quedamos entonces con las formas siguientes:
I'm eatingestoy comiendo
you're eatingestás comiendo; (usted) está comiendo etc
he's eating(él) está comiendo
she's eating(ella) está comiendo
we're eatingestamos comiendo
they're eatingestán comiendo
Son también posibles, sobre todo en un estilo formal o enfático, o en un texto escrito, I am eating, you are eating etc. 


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VENTAJAS DE APRENDER INGLES

La bendición es que a pesar del gran vocabulario, el idioma es menos complicado que otros lenguajes como el alemán y el francés, por ejemplo. ¿Cómo es esto? Le diremos:
Los artículos en inglés no indican género. En español, “casa” es femenina y su artículo definido es “la”; “palacio” es masculino y su artículo definido es “el”. En inglés, hay sólo un artículo definido, the (de): the cat (de kaet), the palace (de palas).Los adjetivos tampoco tienen género. En español tiene que preocu-parse si un hombre es “alto” o si una mujer es “alta”. En inglés, se escribe tall (tol) para los dos: the tall man (de tol man); the tall woman (de tol uoman).Además, los artículos no tienen número y no indican ni singular ni plural. Solamente se necesitan tres artículos: the, a, y an. Colectiva-mente, estos artículos indican muchísimas cosas en español: el, la, los, las, uno, una, unos y una

LA SEMANTICA

Proviene  (del griego semantikos, 'lo que tiene significado'), estudio del significado de los signos lingüísticos, esto es, palabras, expresiones y oraciones. Quienes estudian la semántica tratan de responder a preguntas del tipo "¿Cuál es el significado de X (la palabra)?". Para ello tienen que estudiar qué signos existen y cuáles son los que poseen significación
La semántica se estudia desde una perspectiva filosófica (semántica pura), lingüística (semántica teórica y descriptiva) así como desde un enfoque que se conoce por semántica general. La semántica general se interesa por el significado, por cómo influye en lo que la gente hace y dice.




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VERBOS REGULARES EN INGLES


Los verbos regulares en Inglés son aquellos que para formar su pasado y su participio se le añade la terminación “ed” a su tiempo presente. A continuación una lista de los verbos regulares más comunes con su significado.

INF.PRESENT PAST TENSE P. PARTICIPLE GERUND SPANISH
accept accepted accepted accepting aceptar
answer answered answered answering contestar
arrive arrived arrived arriving llegar
ask asked asked asking preguntar
belong belonged belonged belonging pertenecer
change changed changed changing cambiar
clean cleaned cleaned cleaning limpiar
climb climbed climbed climbing trepar/escalar
close closed closed closing cerrar
consider considered considered considering considerar
cook cooked cooked cooking cocinar
count counted counted counting contar
dance danced danced dancing bailar
dare dared dared daring atreverse
date dated dated dating fechar/salir
deliver delivered delivered delivering enviar
dress dressed dressed dressing vestir
end ended ended ending terminar
enjoy enjoyed enjoyed enjoying disfrutar
erase erased erased erasing borar
expect expected expected expecting esperar
fill filled filled filling llenar
finish finished finished finished terminar
follow followed followed following seguir
help helped helped helping ayudar
hurry hurried hurried hurrying apurar


                                                                    





VERBOS IRREGULARES


Los verbos en inglés

Los verbos en inglés tienen la forma básica (infinitivo), el pasado simple y el participio pasado. Para la mayoría de los verbos (verbos regulares), el pasado simple y el participio pasado se escriben igual y se crean añadiendo -ed a la forma base. Los verbos son en su mayoría impredecibles, es difícil para ellos obtener sobre la marcha a medida que habla. Hay algunos patrones entre ellos pero todavía es difícil de usar los patrones como las normas. La única manera de aprender los verbos irregulares es memorizarlos.

Lista de los verbos irregulares en inglés

INFINITIVO
PASADO SIMPLE
PARTICIPIO PASADO
TRADUCCIÓN
Arise Arose Arisen Surgir, Levantarse
Awake Awoke Awoken Despertarse
Be/ am, are, is Was / Were Been Ser / Estar
Bear Bore Borne / Born Soportar, dar a luz
Beat Beat Beaten Golpear
Become Became Become Llegar a Ser
Begin Began Begun Empezar
Bend Bent Bent Doblar
Bet Bet Bet Apostar
Bind Bound Bound Atar, encuadernar
Bid Bid Bid Pujar
Bite Bit Bitten Morder
Bleed Bled Bled Sangrar
Blow Blew Blown Soplar
Break Broke Broken Romper
Breed Bred Bred Criar
Bring Brought Brought Traer Llevar
Broadcast Broadcast Broadcast Radiar
Build Built Built Edificar
Burn Burnt /Burned Burnt / Burned Quemar
Burst Burst Burst Reventar
Buy Bought Bought Comprar
Cast Cast Cast Arrojar
Catch Caught Caught Coger
Come Came Come Venir
Cost Cost Cost Costar
Cut Cut Cut Cortar
Choose Chose Chosen Elegir
Cling Clung Clung Agarrarse
Creep Crept Crept Arrastrarse
Deal Dealt Dealt Tratar
Dig Dug Dug Cavar
Do (Does) Did Done Hacer
Draw Drew Drawn Dibujar
Dream Dreamt / Dreamed Dreamt / Dreamed Soñar
Drink Drank Drunk Beber
Drive Drove Driven Conducir
Eat Ate Eaten Comer
Fall Fell Fallen Caer
Feed Fed Fed Alimentar
Feel Felt Felt Sentir
Fight Fought Fought Luchar
Find Found Found Encontrar
Flee Fled Fled Huir
Fly Flew Flown Volar
Forbid Forbade Forbidden Prohibir
Forget Forgot Forgotten Olvidar
Forgive Forgave Forgiven Perdonar
Freeze Froze Frozen Helar
Get Got Got / Gotten Obtener
Give Gave Given Dar
Go (Goes) Went Gone Ir
Grow Grew Grown Crecer
Grind Ground Ground Moler
Hang Hung Hung Colgar
Have Had Had Haber o Tener
Hear Heard Heard Oir 




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VERBO TO BE (SER O ESTAR)


«To be» es el verbo más típico en inglés. Tiene tres conjugaciones en el presente La conjugación para I (yo) es «am». La conjugación para you (tú, Ud., vosotros, Uds.), we (nosotros) y they (ellos, ellas) es «are». La conjugación para la tercera persona singular he (él), she (ella) e it (él, ella) es «is».
I
am    yo
you
are    tu
he   is       el
she
is       ella
it
is      eso
we
are    nosotros
they
are    ellos
 
Uso
«To be» es normalement equivalente a los verbos ser y estar. También se puede ser igual a tener o hacer. «To be» puede ser seguido de un adjetivo, un nombre, una preposición o un verbo.





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PARA QUE SIRVE LA ORTOGRAFIA




La ortografía se puede describir como: es el uso correcto de las letras para escribir palabras. Concretamente el término ortografía subraya que las letras se usan de acuerdo con unas determinadas convenciones que se expresan a través de un conjunto de normas. Éstas establecen el uso correcto de las letras y los demás signos gráficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo concreto. La escritura alfabética es en su origen una escritura fonética, ahora bien, no existe alfabeto alguno que sea una representación exacta de su lengua. Incluso en el caso del español, que es junto al alemán una de las lenguas que mejor representa su fonética, existen 28 letras para representar sus 24 fonemas básicos.

En la escritura del español se observan tres grandes etapas, que coinciden en términos generales con los tres momentos de su evolución histórica. Los primeros documentos que se escriben en castellano no se ajustan a una única norma ortográfica, porque no existía, pero a partir del reinado de Alfonso X sí se detecta una cierta uniformidad; .

QUE ES LA GRAMATICA


Es la rama de la lingüística que tiene por objeto el estudio de la forma y composición de las palabras (morfología), así como de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis)
La primera vez que casi todo el mundo establece contacto con la gramática es en la escuela cuando estudia su propia lengua o al aprender otra, como segunda lengua. Se denomina normativa porque dice cuál es el funcionamiento de las diversas partes de la oración según la norma de cada idioma. Dictamina qué palabras son compatibles entre sí y qué oraciones están bien formadas, de manera que cualquier hablante a través de las reglas gramaticales perciba si emplea bien o mal esa lengua.
estudian los que ha habido en la formación de las palabras y de las oraciones a lo largo de la historia -por ejemplo, cómo era una determinada palabra o una construcción en el español antiguo o el de el siglo de oro - se aborda el estudio de la gramática histórica.
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INTRODUCCION


Con esta asignatura se pretende introducir al alumno en el discurso científico en lengua inglesa incidiendo en la redacción, traducción y revisión de artículos de investigación, lo cual se concreta en cinco módulos (véase el temario en el apartado 9) eminentemente prácticos que se desarrollarán desde una perspectiva docente socio-constructivismo y mediante un modelo de aprendizaje El tutor y el consultor de cada módulo de la asignatura.

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CONCEPTO

es una lengua germánica occidental que surgió en los reinos anglosajones de Inglaterra y se extendió por lo que se convertiría en el sudeste de Escocia bajo la influencia del Reino de Northumbria. Gracias a la influencia económica, militar, política, científica, cultural y colonial de Gran Bretaña y el Reino Unido

Históricamente, el inglés se originó a partir de la fusión de lenguas y dialectos, ahora llamados colectivamente Inglés antiguo o anglosajón, que fueron llevados a la costa este de Gran Bretaña por colonizadores germánicos, los anglosajones, hacia el siglo V  La palabra inglés deriva de Anglos.Un número importante de palabras en inglés se construyen sobre raíces del Latín, pues esta fue la lengua franca de la Iglesia Cristiana y de la vida intelectual europea durante siglos El idioma inglés recibió después las influencias del nórdico antiguo debido a las invasiones vikingas de Gran Bretaña 


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