CASTELLANO
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INGLÉS
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CASTELLANO
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INGLÉS
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LOBO:
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WOLF
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PERRO:
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ZORRO:
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FOX
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PÁJARO:
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BIRD
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GALLINA:
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HEN
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PATO:
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DUCK
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RATA:
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RAT
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LAMB
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SERPIENTE:
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SNAKE
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VACA:
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COW
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MARIPOSA:
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BUTTERFLY
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CABALLO:
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HORSE
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MOSQUITO:
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MOSQUITO
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ELEFANTE:
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ELEPHANT
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BALLENA:
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WHALE
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ARAÑA:
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SPIDER
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GALLO
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COCK
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ABEJA:
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BEE
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EAGLE
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POLLITO:
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CHICK
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MONO:
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MONKEY
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CARACOL:
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SNAIL
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CAMELLO:
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CAMEL
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PEZ:
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FISH
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CONEJO:
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RABBIT
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TORO:
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BULL
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CHANCHO:
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PIG
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JIRAFA:
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GIRAFFE
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ANT
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TIGER
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LEÓN:
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LOS ANIMALES
COLORES
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amarillo
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anaranjado
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rojo
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negro
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blanco
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gris
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café
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rosa
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azul claro
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azul oscuro
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- What colour is the sky? (¿De qué color es el cielo?)
- The sky is sky blue. (El cielo es celeste).
- What colour are the clouds? (¿De qué color son las nubes?)
- They (the clouds) are white. ((Las nubes) Son blancas).
- What colour is your car? (¿De qué color es tu carro?)
- My car is red. (Mi carro es rojo).
- The sky is sky blue. (El cielo es celeste).
- What colour are the clouds? (¿De qué color son las nubes?)
- They (the clouds) are white. ((Las nubes) Son blancas).
- What colour is your car? (¿De qué color es tu carro?)
- My car is red. (Mi carro es rojo).
VERBE TO HAVE
Como vimos antes también podemos
conjugar el verbo to have con un sentido de tener pero no de poseer, el
presente se conjuga como el to have got , pero sin la partícula
invariable got, y la interrogativa y la negativa con el auxiliar to do.
Presente Interrogativa Negativa
I have Do I have? I don't have
You have do you have? You don't have
He has does he have? He doesn't have
She has does she have? She doesn't have
It has does it have? It doesn't have
We have do we have? We don't have
You have do you have? You don't have
They have do they have? They don't have
Casi
siempre podemos poner el verbo to have en lugar del to have got, pero
si lo hacemos debemos tener en cuenta que se conjugan de distinto modo
en negativa y en interrogativa.
Examples.
I have got a car. I haven't got a car. Have I got a car?
I have a car. I don't have a car. Do I have a car?
Con
esto tenemos los tres verbos principales y más utilizados en Inglés, el
To be (ser o estar) el to have (tener) y el to do (hacer, y que nos
sirve de auxiliar para todos los demás)
SALUDOS
(1). Para saludar a una persona, utilizamos las siguientes expresiones:
Hello o Hi (jelou o jai), cuando queremos decir Hola
How are you (jau ar iu), significa como estás
Fine, Thank you (fain zen kiu): Bien, gracias
En esta última frase, además de decir Fine, tambien podemos usar las siguientes palabras, dependiendo del estado de animo de la persona: Great (greit) (muy bien), Good (gud) (bien), Terrific (terrific) (excelente o de maravilla), So so (sou sou) (mas o menos), Not good (not gud) (no tan bien), Bad (bad) (mal).
La expresión How are you tambien puede reemplazarse por: How`s everything (jaus ebrizing)(como va todo), How`s it going (jaus it goin) o What´s up (uat sup) (informal). Además, en esta expresión también se puede agregar la palabra today (tudei)
(2). Para saludar a una persona dependiendo de la hora, decimos:
Good Morning (gud mornin): Buenos Días
Good Afternoon (gud afternun): Buenas Tardes
Good Evening (gud ifnin): Buenas Noches
NOTA: Para decir Buenas Noches cuando llegamos a un lugar debemos decir Good Evening. La expresión Good Night (gud nait) tambien significa Buenas noches pero cuando nos vamos a dormir o a despedir de una persona.
(3). Para despedirnos de alguien utilizamos:
Good Bye (gud bai): Adios
See you later (si yu leirer): Nos vemos luego
See you soon (si yu sun): Nos vemos pronto
Have a nice day (jav a nais dei): Que tengas un buen dia
Have a great time (jav a greit taim): Que te vaya bien
(4). Si no conocemos una persona, estas son las expresiones que se usan cuando nos vamos a presentar con esa persona:
What's your name (uats yur neim): Cual es tu nombre o como te llamas
My name is Terry (mai neim is terri): Mi nombre es Terry o me llamo Terry
This is my teacher, Sam (dis is mai ticher, sam): Este es mi profesor, Sam
Nice to meet you (nais tu mit iu): Un placer conocerte (conocerlo)
Nice to meet you too (nais tu mit iu tu): Igualmente
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Hello o Hi (jelou o jai), cuando queremos decir Hola
How are you (jau ar iu), significa como estás
Fine, Thank you (fain zen kiu): Bien, gracias
En esta última frase, además de decir Fine, tambien podemos usar las siguientes palabras, dependiendo del estado de animo de la persona: Great (greit) (muy bien), Good (gud) (bien), Terrific (terrific) (excelente o de maravilla), So so (sou sou) (mas o menos), Not good (not gud) (no tan bien), Bad (bad) (mal).
La expresión How are you tambien puede reemplazarse por: How`s everything (jaus ebrizing)(como va todo), How`s it going (jaus it goin) o What´s up (uat sup) (informal). Además, en esta expresión también se puede agregar la palabra today (tudei)
(2). Para saludar a una persona dependiendo de la hora, decimos:
Good Morning (gud mornin): Buenos Días
Good Afternoon (gud afternun): Buenas Tardes
Good Evening (gud ifnin): Buenas Noches
NOTA: Para decir Buenas Noches cuando llegamos a un lugar debemos decir Good Evening. La expresión Good Night (gud nait) tambien significa Buenas noches pero cuando nos vamos a dormir o a despedir de una persona.
(3). Para despedirnos de alguien utilizamos:
Good Bye (gud bai): Adios
See you later (si yu leirer): Nos vemos luego
See you soon (si yu sun): Nos vemos pronto
Have a nice day (jav a nais dei): Que tengas un buen dia
Have a great time (jav a greit taim): Que te vaya bien
(4). Si no conocemos una persona, estas son las expresiones que se usan cuando nos vamos a presentar con esa persona:
What's your name (uats yur neim): Cual es tu nombre o como te llamas
My name is Terry (mai neim is terri): Mi nombre es Terry o me llamo Terry
This is my teacher, Sam (dis is mai ticher, sam): Este es mi profesor, Sam
Nice to meet you (nais tu mit iu): Un placer conocerte (conocerlo)
Nice to meet you too (nais tu mit iu tu): Igualmente
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PRONOMBRES PERSONALES
Para empezar a conocer el inglés, te presentamos los pronombres personales (personal pronouns). Son estos:
I, me | yo |
You | tú |
He | él |
She | ella |
It | ello, referido a animal o cosa |
We | nosotros/as |
You | nosotros/as |
They | ellos/as |
Aquí tienes algunos ejemplos de frases en las que hay un pronombre personal:
I am twenty-nine years old. (Yo tengo veintinueve años).
You live in Barcelona (Tú vives en Barcelona).
She has got a dog (Ella tiene un perro).
He makes the bed every morning (Él hace la cama cada día).
It runs inside the house (Ello, el perro, el gato corre dentro de la casa).
We sing a good song at the disco (Nosotros cantamos una canción buena en la discoteca).
They write an e-mail to the teacher (Ellos escriben un correo electrónico al profesor).
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VOCABULARIO
Carne | Meat | Mermelada | Marmalade | ||||
Pescado | Fish | Queso | Cheese | ||||
Huevo | Egg | Patata | Potato | ||||
Azúcar | Sugar | Tomate | Tomato | ||||
Harina | Flour | Lechuga | Lettuce | ||||
Sal | Salt | Pimiento | Pepper | ||||
Aceite | Oil | Zanahoria | Carrot | ||||
Vinagre | Vinegar | Salchicha | Sausage | ||||
Leche | Milk | Nata | Cream | ||||
Mantequilla | Butter | Galleta | Cookie | ||||
Pan | Bread | Tostada | Toast |
EL PRESENT CONTINUOUS
Entonces, para formar el present continuous empezamos con la forme del presenté — es decir, am, are etc.
Luego, ponemos el verbo, pero agregamos el sufijo -ing,
equivalente del -ando/-iendo del español. Recordamos
que el pronombre (I, you etc) también es obligatorio en inglés,
y que el verbo be utiliza las llamadasContradicciones(en vez de decir
I am, se dice usualmente I'm etc). Tomando como ejemplo el verbo
eat (=comer), nos quedamos entonces con las formas siguientes:
I'm eating | estoy comiendo |
you're eating | estás comiendo; (usted) está comiendo etc |
he's eating | (él) está comiendo |
she's eating | (ella) está comiendo |
we're eating | estamos comiendo |
they're eating | están comiendo |
Son también posibles, sobre todo en un estilo formal o enfático, o en un texto escrito,
I am eating, you are eating etc.
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VENTAJAS DE APRENDER INGLES
La bendición es que a pesar del gran vocabulario, el idioma es menos
complicado que otros lenguajes como el alemán y el francés, por ejemplo.
¿Cómo es esto? Le diremos:
Los artículos en inglés no indican género. En español, “casa” es femenina y su artículo definido es “la”; “palacio” es masculino y su artículo definido es “el”. En inglés, hay sólo un artículo definido, the (de): the cat (de kaet), the palace (de palas).Los adjetivos tampoco tienen género. En español tiene que preocu-parse si un hombre es “alto” o si una mujer es “alta”. En inglés, se escribe tall (tol) para los dos: the tall man (de tol man); the tall woman (de tol uoman).Además, los artículos no tienen número y no indican ni singular ni plural. Solamente se necesitan tres artículos: the, a, y an. Colectiva-mente, estos artículos indican muchísimas cosas en español: el, la, los, las, uno, una, unos y una
Los artículos en inglés no indican género. En español, “casa” es femenina y su artículo definido es “la”; “palacio” es masculino y su artículo definido es “el”. En inglés, hay sólo un artículo definido, the (de): the cat (de kaet), the palace (de palas).Los adjetivos tampoco tienen género. En español tiene que preocu-parse si un hombre es “alto” o si una mujer es “alta”. En inglés, se escribe tall (tol) para los dos: the tall man (de tol man); the tall woman (de tol uoman).Además, los artículos no tienen número y no indican ni singular ni plural. Solamente se necesitan tres artículos: the, a, y an. Colectiva-mente, estos artículos indican muchísimas cosas en español: el, la, los, las, uno, una, unos y una
LA SEMANTICA
La semántica se estudia desde una perspectiva filosófica (semántica pura), lingüística (semántica teórica y descriptiva) así como desde un enfoque que se conoce por semántica general. La semántica general se interesa por el significado, por cómo influye en lo que la gente hace y dice.
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VERBOS REGULARES EN INGLES
Los verbos regulares en Inglés son aquellos que
para formar su pasado y su participio se le añade la terminación
“ed” a su tiempo presente. A continuación una lista de los
verbos regulares más comunes con su significado.
VERBOS IRREGULARES
Los verbos en inglés
Los verbos en inglés tienen la forma básica (infinitivo), el
pasado simple y el participio pasado. Para la mayoría de los verbos
(verbos regulares), el pasado simple y el participio pasado se
escriben igual y se crean añadiendo -ed a la forma base. Los
verbos son en su mayoría impredecibles, es difícil para ellos
obtener sobre la marcha a medida que habla. Hay algunos patrones
entre ellos pero todavía es difícil de usar los patrones como las
normas. La única manera de aprender los verbos irregulares es
memorizarlos.
Lista de los verbos irregulares en inglés
INFINITIVO
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PASADO SIMPLE
|
PARTICIPIO PASADO
|
TRADUCCIÓN
|
Arise | Arose | Arisen | Surgir, Levantarse |
Awake | Awoke | Awoken | Despertarse |
Be/ am, are, is | Was / Were | Been | Ser / Estar |
Bear | Bore | Borne / Born | Soportar, dar a luz |
Beat | Beat | Beaten | Golpear |
Become | Became | Become | Llegar a Ser |
Begin | Began | Begun | Empezar |
Bend | Bent | Bent | Doblar |
Bet | Bet | Bet | Apostar |
Bind | Bound | Bound | Atar, encuadernar |
Bid | Bid | Bid | Pujar |
Bite | Bit | Bitten | Morder |
Bleed | Bled | Bled | Sangrar |
Blow | Blew | Blown | Soplar |
Break | Broke | Broken | Romper |
Breed | Bred | Bred | Criar |
Bring | Brought | Brought | Traer Llevar |
Broadcast | Broadcast | Broadcast | Radiar |
Build | Built | Built | Edificar |
Burn | Burnt /Burned | Burnt / Burned | Quemar |
Burst | Burst | Burst | Reventar |
Buy | Bought | Bought | Comprar |
Cast | Cast | Cast | Arrojar |
Catch | Caught | Caught | Coger |
Come | Came | Come | Venir |
Cost | Cost | Cost | Costar |
Cut | Cut | Cut | Cortar |
Choose | Chose | Chosen | Elegir |
Cling | Clung | Clung | Agarrarse |
Creep | Crept | Crept | Arrastrarse |
Deal | Dealt | Dealt | Tratar |
Dig | Dug | Dug | Cavar |
Do (Does) | Did | Done | Hacer |
Draw | Drew | Drawn | Dibujar |
Dream | Dreamt / Dreamed | Dreamt / Dreamed | Soñar |
Drink | Drank | Drunk | Beber |
Drive | Drove | Driven | Conducir |
Eat | Ate | Eaten | Comer |
Fall | Fell | Fallen | Caer |
Feed | Fed | Fed | Alimentar |
Feel | Felt | Felt | Sentir |
Fight | Fought | Fought | Luchar |
Find | Found | Found | Encontrar |
Flee | Fled | Fled | Huir |
Fly | Flew | Flown | Volar |
Forbid | Forbade | Forbidden | Prohibir |
Forget | Forgot | Forgotten | Olvidar |
Forgive | Forgave | Forgiven | Perdonar |
Freeze | Froze | Frozen | Helar |
Get | Got | Got / Gotten | Obtener |
Give | Gave | Given | Dar |
Go (Goes) | Went | Gone | Ir |
Grow | Grew | Grown | Crecer |
Grind | Ground | Ground | Moler |
Hang | Hung | Hung | Colgar |
Have | Had | Had | Haber o Tener |
Hear | Heard | Heard | Oir |
MAS INFORMACION
VERBO TO BE (SER O ESTAR)
«To be» es el verbo más típico en inglés. Tiene tres conjugaciones en el presente La conjugación para I (yo) es «am». La conjugación para you (tú, Ud., vosotros, Uds.), we (nosotros) y they (ellos, ellas) es «are». La conjugación para la tercera persona singular he (él), she (ella) e it (él, ella) es «is».
I | am yo | ||||
you | are tu | ||||
he | is el | ||||
she | is ella | ||||
it | is eso | ||||
we | are nosotros | ||||
they | are ellos |
Uso
«To be» es normalement equivalente a los verbos ser y estar. También se puede ser igual a tener o hacer. «To be» puede ser seguido de un adjetivo, un nombre, una preposición o un verbo.
MAS INFORMACIÓN
PARA QUE SIRVE LA ORTOGRAFIA
QUE ES LA GRAMATICA
Es la rama de la lingüística que tiene por objeto el estudio de
la forma y composición de las palabras (morfología), así como
de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis)
La primera vez que casi todo el mundo establece contacto con la
gramática es en la escuela cuando estudia su propia lengua o al
aprender otra, como segunda lengua. Se denomina normativa porque dice
cuál es el funcionamiento de las diversas partes de la oración
según la norma de cada idioma. Dictamina qué palabras son
compatibles entre sí y qué oraciones están bien formadas, de
manera que cualquier hablante a través de las reglas gramaticales
perciba si emplea bien o mal esa lengua.
estudian los que ha habido en la formación de las palabras y de
las oraciones a lo largo de la historia -por ejemplo, cómo era una
determinada palabra o una construcción en el español antiguo o el
de el siglo de oro - se aborda el estudio de la gramática histórica.
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INTRODUCCION
Con esta asignatura se pretende introducir al alumno en el discurso científico en lengua inglesa incidiendo en la redacción, traducción y revisión de artículos de investigación, lo cual se concreta en cinco módulos (véase el temario en el apartado 9) eminentemente prácticos que se desarrollarán desde una perspectiva docente socio-constructivismo y mediante un modelo de aprendizaje El tutor y el consultor de cada módulo de la asignatura.
MAS INFORMACIÓN
CONCEPTO
Históricamente, el inglés se originó a partir de la fusión de lenguas y dialectos, ahora llamados colectivamente Inglés antiguo o anglosajón, que fueron llevados a la costa este de Gran Bretaña por colonizadores germánicos, los anglosajones, hacia el siglo V La palabra inglés deriva de Anglos.Un número importante de palabras en inglés se construyen sobre raíces del Latín, pues esta fue la lengua franca de la Iglesia Cristiana y de la vida intelectual europea durante siglos El idioma inglés recibió después las influencias del nórdico antiguo debido a las invasiones vikingas de Gran Bretaña
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